Macrocompetências Socioemocionais: Consciência Social
20 de junho de 2022
A quarta macrocompetência socioemocinal presente na roda CASEL (Collaborative for Academic, Social and Emotional Learning), é a macrocompetência da Consciência Social.
Consciência social, segundo o CASEL, são as habilidades para compreender as perspectivas e ter…
Macrocompetências Socioemocionais: Habilidades de Relacionamento
13 de junho de 2022
Na série sobre as macrocompetências socioemocinais presentes na roda CASEL (Collaborative for Academic, Social and Emotional Learning), iremos abordar nesta semana a macrocompetência das Habilidades de Relacionamento.
Segundo o CASEL, habilidades de relacionamento são…
Macrocompetências Socioemocionais: Autorregulação
6 de junho de 2022
Nesta semana, para dar continuidade a série sobre as macrocompetências socioemocinais presentes na roda CASEL (Collaborative for Academic, Social and Emotional Learning) de aprendizagem socioemocional, iremos apresentar a macrocompetência da Autorregulação.
Para o…
Macrocompetências Socioemocionais: Autoconhecimento
30 de maio de 2022
No texto Como desenvolver um ambiente adequado para a Aprendizagem Socioemocional, trouxemos a estrutura elaborada pelo CASEL (Collaborative for Academic, Social and Emotional Learning), a roda CASEL, que demonstra a importância e os métodos necessários para se…
Como desenvolver um ambiente adequado para a Aprendizagem Socioemocional
16 de maio de 2022
Como visto no texto anterior, o CASEL (Collaborative for Academic, Social and Emotional Learning) foi o órgão responsável por introduzir no ramo da educação, o termo “Aprendizagem Socioemocional” (ASE, ou do inglês SEL). Por considerar parte integrante da…
A importância de um sistema educacional democrático
2 de maio de 2022
A redemocratização trouxe diversos avanços na educação brasileira, como o aumento na acessibilidade das escolas, reduziu drasticamente o analfabetismo, diminuiu os índices de reprovação, aumentou o número de trabalhadores com níveis mais elevados de escolaridade, o…
A Teoria das Inteligências Múltiplas e sua desvalorização no sistema educacional brasileiro
25 de abril de 2022
A busca por soluções que valorizem todas as inteligências, para que assim, os educandos sejam realmente preparados para as suas vidas, para o mercado de trabalho e para o futuro, é o verdadeiro objetivo a se cumprir na educação.
É de conhecimento da maioria a…
Quanto o sistema educacional brasileiro foi influenciado por Paulo Freire?
18 de abril de 2022
Hoje no Brasil, devido ao regresso na educação após o golpe militar de 1964 e todo o período do regime censurando diversos autores nacionais e internacionais, entre eles muitos relacionados a sociologia da educação como o próprio Paulo Freire, mas também Pierre…
Os avanços tecnológicos e o atraso da educação
11 de abril de 2022
O que temos hoje é uma escola do século XIX, com professores do século XX e alunos do século XXI. O professor não é mais o detentor de todo o conhecimento como nos séculos passados, ele é confrontado diariamente com o que é publicado na rede mundial de…